Crianças da Pequena Tribo encenam conto folclórico brasileiro em apresentação de encerramento do semestre em Petrópolis

Projeto Social já colhe frutos do trabalho no Bonfim

O encerramento do semestre para as crianças do projeto social Pequena
Tribo foi cercado de artes, dança, teatro, música e muita alegria. Eles
encenaram para os pais e responsáveis a manifestação folclórica típica do
litoral de Santa Catarina chamada “Boi de Mamão”. Com fantasias e
vestimentas coloridas, os personagens da tradição ganharam vida na Escola
Municipal Odette Young Monteiro, no Bonfim. E para tornar esse dia ainda
mais especial, elas receberam a visita do pajé Busan, da tribo amazônica
Shanenawa, que acompanhou de perto as apresentações e foi recebido com
muita curiosidade pelas crianças.

O idealizador da Pequena Tribo, o professor tradicional de Vedanta, Jonas
Masetti, explica que o projeto social oferece em Petrópolis ensino
extracurricular, no contraturno escolar, para 40 crianças e busca o
desenvolvimento de suas potencialidades através de vivências que
resgatam a cultura dos povos originários. Todas as atividades são lúdicas e
sensoriais e desenvolvidas a partir da contação de histórias de alguma
cultura ou tradição.

“Fiquei com lágrimas nos olhos durante a apresentação. É o símbolo de um
processo que elas viveram: o quanto elas construíram no dia a dia. Estou
muito feliz e emocionado com o resultado desse projeto piloto. Nossa meta
é fazer com que esse projeto se multiplique”, contou Masetti.

Com apenas dois meses de existência em Petrópolis, o trabalho já se
consolidou na comunidade do Bonfim e colhe os frutos do que foi
desenvolvido com as crianças. As transformações podem ser percebidas no
comportamento delas. Isso porque as oficinas são práticas e trazem vários
benefícios para a criançada.

Mudanças que vem sendo sentidas em casa pela Rosilene Guimarães, mãe
de João Paulo. “Fico até emocionada. Mudou não só a vida dele. A minha
também. O projeto pra mim é luz e trouxe pro meu filho uma alegria que
contagia todos em casa. Tem sido muito transformador. No tempo ocioso
dele era só televisão e celular, agora acabou isso”, ressaltou a mãe.

Como consequência do desenvolvimento das habilidades socioemocionais, é
possível perceber a melhora da concentração e desempenho dos alunos no

processo de aprendizagem. Sem falar que as vivências ainda desenvolvem
nelas habilidades como criatividade, interação, imaginação, livre expressão,
fortalecimento da autoestima e superação de limites.

Um caso emblemático na escola é o de uma criança com mudez seletiva.
“Ela não falava com ninguém. Nós só sabíamos que ela se expressava
verbalmente porque já tínhamos visto em um vídeo. Depois que começou a
frequentar as aulas da Pequena Tribo, a criança começou a interagir com
todo mundo. Agora está falando. Uma benção! Sem falar nas crianças com
excesso de timidez que estão se desenvolvendo também. Estou encantada
com os benefícios do projeto”, disse Liliane Costa, diretora da Escola
Municipal Odette Young Monteiro.

“Já percebemos que as crianças conseguem se expressar muito melhor e
ter mais controle emocional. Começamos sempre nosso dia com o
´sentimentômetro´, em que a criança diz o que ela está sentindo. Se está
alegre, ou triste. Ou se está com raiva. No início eram poucas palavras. Elas
nem conseguiram entender muito bem o que estavam sentindo. Agora
conseguem formular melhor esses sentimentos e estão aprendendo a lidar
com eles. E todas essas mudanças ficaram perceptíveis na apresentação de
fim de ano. No início tínhamos muita dificuldade em fazer qualquer
atividade. Qualquer roda simples, as crianças não conseguiam interagir e
trabalhar em grupo de uma forma coesa e agora vimos isso funcionando
muito bem. É gratificante”, finalizou Rodrigo Ribas, coordenador da Pequena
Tribo.

A equipe pedagógica já começou o planejamento para 2023 e a expectativa
é aumentar o número de bolsas de estudos. Para acompanhar as atividades
da Pequena Tribo, basta seguir o projeto no Instagram @pequenatribo.